LTSP - Linux Terminal Server Projet

LTSP (Linux Terminal Server Projet) permite crear un servidores Linux con sus respectivos terminales.

Estos terminales Linux se conectan al servidor y pueden usar los programas que este ofrece. La ventaja de esto es que se puede implementar con equipos en desuso y armar una red para que los estudiantes tengan la oportunidad de trabajar y navegar por internet. Tambien es ecológico porque reutilizamos estos equipos en vez de botarlos a la basura.

"Ya sabes! No tires tu PC viejo! Reutílizalo!"




Más información: Experiencia LTSP - Wiki Educalibre

Trabajo Informática Educativa

Wiki con contenidos para Historia y Ciencias Sociales.

El trabajo consiste en el uso del wiki como herramienta colaborativa en clases y como mediante las actividades se pueden usar las herramientas de la Web 2.0

Cualquier profesor puede usar estas herramientas con su curso y abordarlo de una manera divertida y dinamica desarrollando el trabajo en equipo.

Presentación del documento:
 Ver documento

Wiki de sobre proyecto:
http://laedadmedia.wikispaces.com

Actividad en Word

Esta es la pequeña actividad en word que realizaremos hoy:



Clic aquí para bajar el documento de la actividad



Otros:

Guía de la actividad

Formato final

Plurk - Mensajes en linea



Plurk es una herramienta de la web 2.0 destinada a los micromensajes. Es una alternativa a Twitter (y mucho mejor). Tenemos como maximo 140 caracteres para expresarno en la blogosfera. Además se puede insertar elementos multimedia (imagenes y videos).

Lo que llama la atención es la interfaz grafica, esta muy bien el diseño y es altamente atractivo.

¿Wikis o Blog?

Ser o no ser...

Para mi la mejor herramienta es "el blog". Me siento muy comodo usandola, sobre todo implementandolo como metodología educacional y una nueva forma de crear contextos de aprendizaje.

No tengo nada en contra de los wikis, es más, me parecen muy interesante para trabajo colaborarivo pero aún me resultan batante desordenados en lo que a información se refiere.

Algunas razones porque usar los blog:

  • La informacion esta clasificada por fecha

  • Es personal

  • En difinitiva: son buenas, bonitas y... gratis (más o menos).


El blog en la educación:

  • Renueva la metodología de enseñanza tradicional.

  • Facilita la distribución del material pedagógico, con lo que preservamos el medio ambiente.

  • Es una nueva forma de comunicacion entre el alumno y el profesor.

  • Se pueden publicar actividades y recursos.

  • El material es reutilizable y organizado.

  • Se puede insentivar y motiviar a los alumnos mediante profesores virtuales, diferente al docente que imparte la clase fisicia. Es decir; un nuevo profesor.


Como recomendación a los profesores:

  • No publiquen contenidos extensos

  • Usen imagenes que representen un aprendizaje

  • Utilizen recursos de la Web 2.0 para que el material sea atrayente.


Comentemos sobre el Blog a Arrukero.com



El blog de Arrukero es un sitio muy educativo e interesante. Encontramos articulos correspondiente a blogs, a recursos digitales para la enseñanza e incluso herramientas online en el blog.

Lo que más me encanto del blog es que el profesor es un ser "virtual". Se llama Profesor Potôchov y da cátadra sobre TICs y otras cosillas. Una muy buena referencia al uso educativo del comics aplicado a la Web 2.0.

Posee un diseño atractivo y el banner de la cabezera es rotativo, esto lo hace muy atrayente.

Visita http://www.arrukero.com/potachov/blog/

Comentemos sobre AulaWiki21

es un wiki muy entretenido y educativo donde podemos encontrar bastamtes herramientas y recursos de aprendizaje.

Encontramos recursos realacionado con la WEB 2.0, Wikipedia y talleres donde enseñan a usar herramientas web.
El diseño es bastante alegre y bonitos widgets.

Visita: http://aulablog21.wikispaces.com/

Los Virus Informáticos - Parte II

Tipos de virus
Siguiendo con la sección de los virus y aprovechando la herramienta del sitio Mindomo elabore un pequeño Mapa Mental para que puedan ver los resultados. Posteriormente explicare cada uno de estos virus y su funcionamiento.


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Clic en la imagen para agrandar


Por fin listo... hace clíc en leer más.


Mapas Mentales en la WEB 2.0

Hace algún tiempo leí un libro que trataba sobre Mapas Mentales de Tonny Buzan (el titulo me llamo enormemente la atencion). Aquí descubri una fuerte y entretenida técnica de estudio. Ahora la posibilidad de usar esta técnica la da la WEB 2.0 mediante Flash en el sitio mindomo.com


Explicare a grandes rasgos lo que son los mapas mentales y que es lo que hacen:

Los Virus Informáticos - Parte I

Un virus es un programa cuyo objetivo es la recopilación, modificación, copia, corrupción o eliminación de datos, también existen algunos que dejan el computador más lento. Todo esto sucede mediante la infección de la computadora.
Se le dio ese nombre porque tiene la capacidad de autocopiarse (crear copias de si mismo) y expandirse para infectar a sus huéspedes por si mismo tal como lo hace un virus orgánico. Estos virus infectan archivos, programas, tablas de particiones, el sector de arranque y dispositivos de almacenamiento. Hay virus que son capaces de dañar el hardware del equipo computacional como el monitor por ejemplo (experiencia personal) y así mismo lo corrobora Microsoft.

El primer Bug Informático

                                                                   Quizás más de alguna vez has oído hablar de los “bugs” que suceden en los juegos de video y si no, probablemente te has topado con ellos al jugar cuando percibes un error.



 Estos errores que los programadores no perciben, se llaman bugs y solo son percibidos en la ejecución del software.

 Este articulo trata sobre el primer bug que surgió y que es toda una leyenda en Internet y porque su traducción del ingles es literalmente “Bicho”

Un modelo para integrar las TIC al currículo interactivo

Cuando una Institución Educativa (IE) resuelve transformarse e integrar dentro de sus procesos de enseñanza/aprendizaje el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), una de las primeras decisiones que los encargados de liderar ese proceso deben tomar tiene que ver con la adquisición de hardware esto es, de computadores, periféricos y otros dispositivos electrónicos. Para que esas decisiones sean acertadas y contribuyan a la buena marcha del proceso, los encargados deben responder al respecto y con precisión tres preguntas: ¿cuáles?, ¿cuántos? y ¿dónde?. La primera de ellas se refiere al tipo de equipos, si van a ser de escritorio, portátiles u otros; la segunda se enfoca en el número de estos y la tercera en la ubicación que, dentro de la Institución, tendrán los mismos.


Se debe tener en cuenta que las respuestas a éstas preguntas no solo son interdependientes sino que el factor económico las afecta a todas; pero lo más importante es que la forma de responderlas determinará hasta qué punto es real y factible alcanzar los dos objetivos, que al integrar las TIC en sus procesos educativos, generalmente se propone una Institución: a) promover el desarrollo de competencias en TIC en la mayor cantidad posible de sus estudiantes, es decir afectar con ellas el mayor número posible de grados escolares y b) integrar las TIC en la enseñanza de las asignaturas básicas del currículo, esto es, mejorar aprendizajes con el uso efectivo de ellas. Por todas estas razones es recomendable que, antes de responderlas, se haga una reflexión sobre el modo en que estas tres variables promueven u obstaculizan la consecución de ambos objetivos.


La experiencia en diversas Instituciones Educativas del mundo, señala tres opciones a considerar antes de responder las preguntas formuladas; opciones estas que difieren entre sí tanto en términos presupuestales como en la forma en que permiten alcanzar los objetivos establecidos.


La siguiente gráfica, utiliza un plano cartesiano cuyos ejes representan los dos objetivos propuestos y ayuda a visualizar lo que las distintas opciones permiten lograr o alcanzar:



Entendiendo la WEB 2.0

Pequeño texto que explica lo que es la WEB 2.0, sus herramientas y usos.
Para poder verlo correctamente se debe hacer clic sobre el nombre del tema o directamente aquí


Entendiendo la WEB 2.0

Manual Slideshare

Pequeño tutorial que explica como subir archivos a slideshare.net y publicarlos en wordpress :)

Bajar Manual

Un computador por niño - Causa Facebook

Amigas y amigos, queremos pedirles una gran ayuda: necesitamos duplicar el número de inscritos que tenemos en Facebook. Y en una semana. Creemos sinceramente que podemos lograrlo!



Toda la información aquí;
http://ucpn.cl/2008/04/15/ucpn-en-facebook-ayudanos-a-duplicarnos-en-una-semana/


Enlace Facebook:
http://apps.facebook.com/causes/34590


Llegaron los Nativos Digitales

[slideshare id=346545&doc=nativosdigitales-1207855121343299-9&w=425]

 

Archivo PowerPoint

Planilla para calificaciones dinámica

Ejercicio número 2 en excel para el ramo.


Ejercicio nº 2

Actividades iniciales de Word y Excel

Aquí los dos ejercicios realizados en clases.




Ejercicio Word | Ejercicio Excel

Educación Media Técnico Profesional

Las especialidades, en la educación media técnico profesional, tienen una duración de dos años lectivos (se inician en 3º medio) más una práctica profesional, la que debe ser realizada en una empresa y que tiene una duración que fluctúa entre 480 a 960 horas.


El plan de estudios está conformado por una Formación General (común para todos los liceos sean HC o TP) y una Formación Diferenciada (definida según el perfil de egreso de cada especialidad).

¿Que es un Blog?


Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.